Quatro elementos em ação - Hip Hop: ontem, hoje e amanhã

As oficinas de DJ, MC, Breaking e Graffiti ao longo de 2018 atingiu mais de 50 pessoas entre crianças, adolescentes e jovens atores que tiveram a oportunidade de mergulhar no universo Hip Hop, estudando a história da cultura e seu papel social, técnicas artísticas, planejamento e criação de intervenções culturais individuais e coletivas, estudos colocados em prática durante os eventos organizados no espaço Mocambo realizados em parceria com a SMC via Fomento à Cultura da Periferia. 

Respeitando as particularidades de cada elemento artístico, os educadores construíram em parceria com os educandos, processos onde todos os envolvidos são protagonistas, tanto nas atividades dentro do Mocambo, quanto em atividades externas, como graffiti nas ruas do bairro e apresentações musicais em outras localidades fora do território. Todas as atividades são permeadas por palavras e/ou colocações geradoras, problematizadas pelos educadores e discutidas coletivamente a fim de fomentar reflexões críticas sobre determinado tema, o que por sua vez gera inspiração para produção artística.

Rua das Rimas - O início

1º momento - O educador/MC Alanshark introduz falando de como será o processo das atividades, em seguida socializa com os/as educandos/as métodos simples de composição, demonstrando e detalhando estruturas básicas de rimas e estrofes, com o objetivo de contribuir no entendimento das crianças, para que elas construam de forma processual as próprias letras/Poesias.

2º momento - O educador parte para provocação fazendo indagações para os/as participantes sobre a realidade em que estão inseridos/as (o que gostam o que não gostam do bairro onde moram). A partir do diálogo, o MC elenca palavras geradoras e começa a fomentar reflexões sobre a realidade. Nesse momento surgem questões relacionadas a escola, como por exemplo a seguinte fala significativa: "Qualquer coisa que acontece o professor fala que foi eu e me manda pra diretoria".

3º momento - Depois da roda de conversa os/as educandos com o auxílio do educador iniciam o processo de construção da primeira letra/Poesia do grupo, refletindo (em grupo) de maneira poética sobre o que foi "discutido". Em seguida as crianças começam o processo de musicalização dos primeiros refrões da turma.

                                Sobre microfone

Visita ao homestudio

 Identificação de palavras geradoras 

Estudo da realidade / Composição

                        Ensaio / Musicalização

Ensaio / Musicalização

Ensaio / Musicalização

Artistas/educadores cruzam a cidade e levam oficinas culturais a Z/N

 Em parceria firmada com a Biblioteca Pública Nuto Sant'anna os educadores do Coletivo Fora de Frequência fizeram intervenção e ministraram oficina do projeto Rua D'Arte durante o evento intitulado Semana da Criança. O evento, oferecido pela biblioteca a crianças e adolescentes de escolas, abrigos e associações locais, tinha o intuito de propor novas vivências aos educandos(as) a partir de oficinas culturais. E, ao mesmo tempo, apresentar o espaço para este público (o ativando) e ampliar o campo de atuação da biblioteca oferecendo atividades fora dos moldes convencionais desse espaço de saber.

 O objetivo dos educadores foi, a partir da oficina ministrada, construir uma intervenção em diálogo com o espaço de forma coletiva com os(as) educandos(as).

 Durante roda de conversa procurou-se instigar a reflexão dos(as) educandos(as) sobre o espaço, sua função e importância para a sociedade. Assim, através de questões problematizadoras os(as) educandos(as) se colocavam, e no exercer da palavra, contribuíam com novos temas geradores. Cada novo tema gerador surgido era acrescentado no mural pelo(a) proponente do mesmo, e assim, com a Ação/Reflexão/Ação de todos(as) os(as) presentes, pouco a pouco, o mural coletivo se fez.