
Respeitando as particularidades de cada elemento artístico, os educadores construíram em parceria com os educandos, processos onde todos os envolvidos são protagonistas, tanto nas atividades dentro do Mocambo, quanto em atividades externas, como graffiti nas ruas do bairro e apresentações musicais em outras localidades fora do território. Todas as atividades são permeadas por palavras e/ou colocações geradoras, problematizadas pelos educadores e discutidas coletivamente a fim de fomentar reflexões críticas sobre determinado tema, o que por sua vez gera inspiração para produção artística.




